Curso Avançado em Desenvolvimento Vocacional

Centro Instituto CRIAP
Método Online
Tipo Cursos
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Curso Avançado em Desenvolvimento Vocacional

Objectivos Objetivos Gerais
O Curso de Desenvolvimento Vocacional tem como objetivo geral:
- Dotar os formandos de ferramentas capacitadoras para o desenvolvimento vocacional.

Objetivos Específicos
Na Formação em Desenvolvimento Vocacional o aluno deve:
- Enumerar as etapas de construção do projeto de vida;
- Reconhecer a participação cívica e profissional como meios para os objetivos de desenvolvimento sustentável;
- Apresentar o bem-estar como competência que pode ser desenvolvida;
- Enumerar as competências para a IV revolução industrial para o emprego;
- Identificar o rendimento e para a satisfação no trabalho;
- Reconhecer os processos de auto-regulação e as competências de tomada de decisão.
Dirigido a O Curso em Desenvolvimento Vocacional destina-se a profissionais da área da Psicologia, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, na área referida.
Conteúdo Descrição da Formação

A globalização, o aparecimento do digital e das tecnologias de Inteligência Artificial estão a transformar de forma profunda, nem sempre benéfica, o modo como vivemos e trabalhamos. Sabemos que a pandemia acelerou esta transformação mas acentuou as dificuldades de acesso à educação, à saúde - incluindo a saúde mental, ao emprego e ao bem-estar. Os sistemas educativos têm sofrido atualizações mas continuam desconectados com as realidades e necessidades das sociedades e economias globais. Dar ferramentas aos profissionais que apoiam as pessoas no seu desenvolvimento vocacional neste contexto, torna-se por isso relevante.

Plano Curricular

Modelos de Avaliação Psicológica da Carreira
- a) Contextualização do(s) modelos de avaliação psicológica da carreira:

- . clássico

- . desenvolvimentista

- . construtivista

- . sistémico

- b) Modelo Life Designing

- c) Implicações práticas nos programas de desenvolvimento vocacional

- Discussão de casos de casos reais, segundo esta nova abordagem;
My Career Story (MCS)
- My Career Story - Savikas

- Os princípios do My Career Story

- Etapas de implementação

- Aplicação individual e em grupo

- Análise de casos práticos;
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) - Agenda 2030

- Sustentabilidade e alterações climáticas

- ODS na construção de projeto de vida

- Identificação de recursos e planos de sessão

- Aplicação prática;
Competências para o Século XXI
- Identificação das competências fundamentais num trabalho futuro

- Competências e atitudes/eficácia e satisfação

- Conceito de Delta

- 56 deltas, grupos de competências e categorias

- As 8 competências essenciais na Europa

- Aplicação prática;
Bem-Estar
- Bem-estar como competência que pode ser desenvolvida

- Richard Davidson

- Consciência, conexão, insight e propósito

- Bem-estar e carreira

- Recursos e planos de sessão

- Aplicação prática;
Processos de Tomada de Decisão
- A tomada de decisão como uma competência básica de carreira

- O ciclo da tomada de decisão

- Desafios e obstáculos atuais

- Análise de situações frequentes;
Sistema Educativo Português
- Tipos de cursos no ensino secundário: Científico-Humanístico, Ensino artístico especializado, Cursos profissionais, Sistema de Aprendizagem, Ensino recorrente, Educação e Formação de Adultos - escolar e de dupla certificação

- Tipos de cursos após o 12º ano: EFA Pro, CET, CTeSP, Licenciatura e Mestrado Integrado

- Análise de casos concretos, tendo em conta o projeto de vida do jovem: ingresso no ensino secundário e ingresso no ensino superior

- Análise de materiais, sites e instituições de apoio à exploração dos cursos existentes

- Exercícios de aplicação prática;