Curso Avançado em Promoção da Atenção e Funcionamento Executivo em Crianças e Adolescentes

Centro Instituto CRIAP
Método Online
Tipo Cursos
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Curso Avançado em Promoção da Atenção e Funcionamento Executivo em Crianças e Adolescentes

Objectivos Objetivos Gerais
O Curso de Promoção da Atenção e Funcionamento Executivo em Crianças e Adolescentes tem como objetivo geral:
- Dotar os formandos de conhecimentos teórico-práticos no âmbito dos programas e estratégias de promoção da atenção e funcionamento executivo em crianças e adolescentes, e das metodologias de seleção das estratégias de intervenção mais adequadas para diferentes perfis clínicos.

Objetivos Específicos
Na Formação em Promoção da Atenção e Funcionamento Executivo em Crianças e Adolescentes o aluno deve:
- Identificar as principais ferramentas de treino neurocognitivo para promoção da atenção e funcionamento executivo em crianças e adolescentes;
- Reconhecer programas de treino da atenção com base em mindfulness;
- Aplicar estratégias de promoção da auto-regulação e funcionamento executivo nos contextos ecológicos de vida das crianças, através do aconselhamento parental e aconselhamento familiar;
- Planear eficazmente sessões de promoção da atenção e funcionamento executivo;
- Discutir, analisar e apresentar casos clínicos de população pediátrica com défices de atenção/funcionamento executivo.
Dirigido a O Curso em Promoção da Atenção e Funcionamento Executivo em Crianças e Adolescentes destina-se a profissionais das áreas de Psicologia, Terapia Ocupacional, Educação Social, Educação, entre outras áreas de atuação com população infantil, bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, nas áreas referidas.
Conteúdo Descrição da Formação

Neste curso avançado, pretendemos apresentar programas e estratégias de promoção da atenção e do funcionamento executivo em crianças e adolescentes. Estas estratégias podem ser úteis na intervenção com crianças e adolescentes com Perturbação da Hiperatividade e Défice de Atenção, e também com crianças com défices específicos nestas funções neurocognitivas. Este curso tem uma componente prática muito significativa, e engloba análise, discussão, resolução e apresentação de casos clínicos.

Acreditação da OPP18,5 créditos nas áreas gerais de Psicologia Psicologia Clínica e da Saúde e de Psicologia da Educação.
A creditação atribuída pela OPP será de utilização exclusiva dos formandos psicólogos, membros efetivos ou psicólogos júnior.

Promoção da atenção em crianças e adolescentes
- Promoção da atenção em crianças e adolescentes

- Modelos neurocognitivos da atenção

- Seleção e construção de exercícios para treino da atenção

- Apps e programas de treino da atenção

- Promoção da atenção com base em mindfulness;
Promoção do funcionamento executivo em crianças e adolescentes
- Promoção do funcionamento executivo em crianças e adolescentes

- Aconselhamento parental e familiar

- Controlo inibitório

- Iniciativa e flexibilidade

- Memória de trabalho

- Planeamento e organização

- Auto-regulação;
Discussão e apresentação de casos clínicos
- Discussão e apresentação de casos clínicos

- Análise de caso clínico

- Identificação das principais dificuldades e défices

- Seleção de estratégias para promoção da atenção e funcionamento executivo

- Apresentação ao grupo e discussão;