Curso Formação Contínua em Educação para a Sexualidade e para a Saúde

Coordenação científica

• MESTRE RAQUEL ESTEVES
• MESTRE CLARISSE MAGALHÃES
• PROF. DOUTORA ASSUNÇÃO NOGUEIRA
• MESTRE LURDES TEIXEIRA

 Coordenação pedagógica

• PROF. DOUTORA ASSUNÇÃO NOGUEIRA
• MESTRE LURDES TEIXEIRA

Introdução

A sexualidade, na óptica da OMS, assume uma centralidade fundamental durante todo o ciclo vital da pessoa. Entendida como uma necessidade humana básica importante de pertença e de afectos, envolve aspectos como alterações fisiológicas, morfológicas, emocionais mas também culturais. O debate sobre estas questões passou do domínio particular para uma discussão pública ao ser uma preocupação dos Ministérios da Educação e da Saúde com a legislação vigente, regime de aplicação da educação sexual em meio escolar, dado os problemas de saúde que advém de uma vivência pouco responsável/informada dos jovens.
A educação para a sexualidade e para a saúde deve ser contínua e o mais precoce possível. No entanto, abordar tais questões, com os mais novos, parece, ainda, ser uma tarefa constrangedora para muitos. Assim, este curso visa abordar temas ligados à sexualidade, com o objectivo de desenvolver competências nos educadores, que têm necessidade de abordar estas questões, de forma a desenvolver aspectos cognitivos sociais e afectivos do sujeito jovem/adolescente.

Estrutura curricular

MÓDULO 1 – FUNDAMENTOS DA SEXUALIDADE HUMANA

• Bases anatomo-fisiológicas do comportamento sexual;
• Sexo e Sexualidades;
• As Sexualidades e o Tempo;
• Intimidade e Sexualidades;
• A imagem do corpo e a identidade sexual;
• A tríade Desejo-Paixão-Amor;

MÓDULO 2 – GÉNERO E SEXUALIDADE

• O género na construção das identidades;
• Afectividades e sexualidades: educação para a saúde;
• Os jovens e a sexualidade: determinantes socioculturais;
• Comportamentos e práticas juvenis: do lazer ao risco;

MÓDULO 3 – ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS NA ABORDAGEM DA SEXUALIDADE

• Comunicação e Sexualidade;
• Percepção / Acção / Interacção;
• O Corpo Comunicante;
• Escuta e Olhar Activos;

MÓDULO 4 – PROMOÇÃO DE UMA SEXUALIDADE SAUDÁVEL

• A promoção da saúde Sexual;
• Doenças Sexualmente Transmissíveis:
• HIV/SIDA;
• Prevenção e tratamento;

MÓDULO 5 – SEXUALIDADES E AFECTOS AO LONGO DO CICLO VITAL (PARA) UMA VISÃO PEDAGÓGICA

• A Adolescência:
• O “ritus” de passagem;
• O “peer” pressure;
• O papel dos agentes de socialização na adolescência;
• A desconstrução de estereótipos;
• A orientação sexual;
• O mito da primeira vez;
• Adultícia e Sexualidades:
• Estatutos e Papeis;
• Os estereótipos;
• Os Gerontes e as Sexualidades:
• Desconstruir os mitos do deserto sexual;
• Condicionantes do desempenho;

MÓDULO 6 – SEXUALIDADE, MITOS E INTERVENÇÃO

• Género, discriminação, fobias e violência;
• Os pré-conceitos:
• As Homossexualidades;
• A Transexualidade;
• Aditivos químicos ao desempenho sexual – mitos e realidades:
• O Alcoolismo e as Sexualidades;
• As Toxicomanias e as Sexualidades;
• Os “media” e as Sexualidades;
• A construção dos relacionamentos afectivos;
• “Case Studies” - abordagem e estratégias de intervenção;

Candidatura e selecção

Inscrição/candidatura até 17-12-2010.
Análise curricular Académica e Profissional e ordem de inscrição.

Número de vagas

25
 

Carga horária

124 Horas
 

Unidades de crédito (ECTS)

14

Duração e regime

Professores, Educadores, Enfermeiros, Assistentes Sociais, Pais e Licenciados que pretendam adquirir competências na área da Sexualidade.

Documentação de candidatura

Curriculum Vitae em modelo Europass ;
Fotocópia do Certificado de Habilitações;
Preenchimento do boletim de candidatura (www.cespu.pt);
Fotocópia do Bilhete de Identidade, cartão de contribuinte;
2 Fotos tipo passe devidamente identificadas (não são aceites fotografias digitalizadas);
Cheque ou comprovativo de transferência para o NIB 0033.0000.00048634338.29, no valor da candidatura.

Local(is) de realização

• Campus Universitário de Gandra