Especialização Avançada em Gerontologia Social

- Fenómeno de envelhecimento (envelhecimento ativo, saúde, qualidade de vida e bem-estar)

- Epidemiologia do envelhecimento no contexto nacional e internacional e a prevalência das principais doenças no idoso

- Desenvolvimento psicológico e envelhecimento: heterogeneidade na idade avançada, alterações no funcionamento cognitivo, alterações psicossociais, saúde mental e envelhecimento

- Envelhecimento bem-sucedido: perspetivas positivas, modelo adaptativo SOC e fatores favoráveis

- Diferenças de género no processo de envelhecimento;

- Contextualização da área científica: tendências e desafios

- Contextualização histórica da gerontologia social

- Modelos teóricos de gerontologia social

- Metodologias de intervenção em gerontologia social;

- Avaliação do estado mental da pessoa idosa: do envelhecimento normal ao envelhecimento patológico

- Avaliação e intervenção nas seguintes perturbações:

- . Perturbações neurocognitivas

- . Perturbações da ansiedade

- . Perturbações do humor

- . Perturbações do sono

- . Perturbações dos comportamentos aditivos;

- Políticas sociais no âmbito das políticas públicas

- Políticas sociais na Europa e nos EUA

- Envelhecimento e cuidados sociais

- O subsistema de saúde e de proteção social para apoio a pessoas mais velhas e/ou dependentes

- Respostas sociais enquadradas na rede nacional de cuidados continuados integrados

- Desafios futuros da gerontologia social: tendências no mercado de trabalho e na reforma face ao envelhecimento da população, envelhecer em meio rural ou urbano, pobreza e desigualdades;

- Conceitos fundamentais de gestão da qualidade

- Classificação de instituições gerontológicas

- Programas de gestão de qualidade (sistemas de gestão de qualidade, controlo de qualidade e melhoria de processos)

- Avaliação da qualidade de instituições gerontológicas (planeamento, estratégia, liderança, pessoas, parcerias e recursos, processos e resultados)

- Papel estratégico da gestão da qualidade;

- Gestão de recursos humanos em instituições gerontológicas

- Gestão de equipas de trabalho

- Gestão de conflitos no âmbito laboral

- Instituições gerontológicas saudáveis, bem- estar e produtividade dos colaboradores

- Motivação e liderança em instituições gerontológicas

- Estratégias e técnicas de GRH em instituições gerontológicas;

- Atividade física, benefícios da atividade física: promoção de atividade física adaptada

- Alimentação saudável e adaptada: condicionalismos sociais na alimentação

- Necessidades alimentares específicas em função das alterações metabólicas, da perceção dos sentidos e da atividade física

- Consequências da má nutrição no idoso

- Estratégias de alimentação coletiva em geriatria;

- Enquadramento das intervenções não farmacológicas em gerontologia social, no âmbito do envelhecimento saudável e patológico:

- . Estimulação cognitiva

- . Musicoterapia

- . Terapia da orientação para a realidade

- . Terapia da validação

- . Terapia da reminiscência

- . Musicoterapia

- . Terapias expressivas e arte

- . Terapia assistida por animais;

- Redes de suporte formais e informais

- O papel do serviço social numa equipa multidisciplinar de cuidados psicogeriátricos

- Avaliação e intervenção do serviço social e contributos na garantia da melhoria das condições assistenciais às pessoas mais velhas:

- . Reconhecimento do carácter específico das suas necessidades

- . Promoção da prestação de cuidados diferenciados e especializados, intra e extra-hospitalares

- Importância do envolvimento do serviço social na melhoria da qualidade de vida das pessoas mais velhas e seus cuidadores;

- Necessidades e potencialidades educativas

- Contributos da educação para o desenvolvimento, saúde, bem-estar e inclusão da pessoa idosa

- Conceitos, modelos e estratégias de aprendizagem e gerontologia educativa

- A emergência da gerontologia educativa crítica

- Áreas, contextos, princípios, políticas, objetivos e práticas de intervenção da gerontologia educativa

- Análise crítica de políticas e práticas de gerontologia educativa

- Realidade portuguesa e perspetiva internacional;

- Conceptualização e enquadramento dos cuidados paliativos

- Aquisição de aptidões facilitadoras da comunicação com o doente e a família, incluindo más notícias

- Abordagem de ferramentas para planear antecipadamente a dependência

- Apresentação de instrumentos estandardizados e validados para avaliação e registo das necessidades, problemas e complexidade dos doentes e cuidadores (e.g.: avaliação da qualidade de vida em cuidados paliativos)

- Estratégias de intervenção gerontopaliativas (e.g.: Dignity Therapy)

- As fases do luto e as regras básicas para ajudar as pessoas em luto (e.g.: profissionais de saúde)

- Reflexão sobre questões éticas ligadas à prestação de cuidados

- Análise e discussão de casos práticos;

- Protocolos de avaliação e intervenção multidimensionais

- Análise e discussão de casos práticos;