Mestrado em Línguas Estrangeiras Aplicadas - TEFL

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Mestrado em Línguas Estrangeiras Aplicadas - TEFL

  • Objectivos O objectivo deste curso é a formação de professores de inglês língua estrangeira através de um estudo rigoroso e uma análise científica das matérias que constituem saberes fundamentais para a mestria de uma língua. Prévios a toda a metodologia de ensino estão os elementos científicos que caracterizam os próprios conteúdos. O objectivo deste curso é, pois, a formação científica dos professores, repensando manuais, gramáticas e livros de texto.
  • Titulação Mestre em Línguas Estrangeiras Aplicadas - TEFL
  • Conteúdo

    Fundamentação sucinta do número total de créditos e da consequente duração do ciclo de estudos

    Concebido este mestrado como desenvolvimento de uma formação na área dos estudos das línguas, o seu objectivo é preparar os formandos que queiram ser professores de inglês / língua estrangeira. A formação incidirá primordialmente nas Noções Fundamentais da Linguística para o Ensino da Língua, uma vez que a portaria 1488 /2004 de 24 de Dezembro estabeleceu um novo quadro de terminologia linguística em que os professores de língua terão necessariamente de ser formados. Mesmo que tal portaria o não tivesse estabelecido, os formandos carecem de forte preparação no quadro dos conceitos linguísticos. Por isso este módulo ocupa substancialmente a carga lectiva e apresenta 8 ECTS.

    Pelas mesmas razões, são também fulcrais para esta formação os módulos de Práticas Discursivas na Aula de Língua Estrangeira, Linguística Contrastiva e o Ensino da Língua e Géneros de Escrita e a Aula de Inglês como Língua Estrangeira, uma vez que se conhece hoje claramente a inevitável importância da língua materna na aquisição / aprendizagem da língua estrangeira. O professor tem de estar consciente da língua materna do seu aprendente e dos contrastes que essa língua    estabelece com a língua-alvo, neste caso a língua inglesa. Por isso estes módulos ocupam, juntamente com o anterior, substancialmente a carga lectiva e apresentam, cada um, 8 ECTS.

    Periféricos, mas importantes, são os seminários de Linguagem, Estruturas Cognitivas e Cognição (7 ECTS), TEFL e História da Língua Inglesa (3 ECTS), Estudar o Inglês quando a Língua Materna é o Português (6 ECTS), seminários que visam o alargamento de perspectivas importantes no seio do inglês como língua estrangeira.


    Plano Curricular

    1º Semestre:
    - Noções Fundamentais de Linguística para o Ensino da Língua
    - Práticas Discursivas na Aula de Língua Estrangeira
    - TEFL (Teaching English as a Foreign Language) e a História da Língua Inglesa
    - Linguagem, Estruturas Cognitivas e Cognição
    - Optativa I

    2º Semestre:
    - A Linguística Contrastiva e o Ensino da Língua
    - Estudar o Inglês quando a Língua Materna é o Português
    - Os Géneros de Escrita e a Aula de Inglês como Língua Estrangeira
    - Optativa II

    3º Semestre:
    - Seminário de Investigação I
    - Dissertação
       
    4º Semestre:
    - Seminário de Investigação II
    - Dissertação

    Disciplinas Optativas
      
    Arte e Técnica no Século XX
    Artes Visuais e Performativas
    Cinema Americano do Pós-guerra
    Cinema Americano: anos 30 e 40
    Culturas Mediterrânicas
    Discursos da Lei na Cultura Contemporânea
    Economia da Cultura
    Estudos Inter-artes
    Filosofia do Corpo
    Filosofia e Temas de Psicanálise
    História Comparada da Europa
    Indústrias Culturais em Portugal e na Europa
    Integração Europeia
    Literatura e Outras Artes
    Literatura e Poder
    O Discurso da Europa
    Raízes Culturais da Modernidade
    Tradução e Censura
    Tradução e Globalização
     

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