Mestrado em Matemática para o Ensino

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• Objectivos
  São objectivos gerais do Programa proposto: o aprofundamento de conhecimentos científicos na área da Matemática e a sua articulação com os curricula dos ensinos básico e secundário; a implementação de metodologias inovadoras no ensino da Matemática; o desenvolvimento de competências no domínio da planificação de experiências educativas recorrendo a diferentes meios, incluindo as novas tecnologias de informação e comunicação; a integração de saberes culturais, científicos e tecnológicos na abordagem de situações e problemas do quotidiano.
• Dirigido a
  Aplica-se o Regulamento do ciclo de estudos conducentes ao grau de Mestre pela Universidade de Évora.
• Titulação
  Mestre em Matemática para o Ensino
• Conteúdo
  O Programa organiza-se segundo ECTS, tem a duração de 4 semestres, estando os dois primeiros dedicados à parte lectiva, a qual totaliza 60 ECTS distribuídos pelos dois primeiros semestres (4 unidades curriculares por semestre), conforme o plano de estudos. Os dois últimos serão dedicados à realização de uma dissertação sobre um tema adequado, à qual serão atribuídos 60 ECTS. Esta dissertação deverá preferencialmente estar relacionada com a prática lectiva e será aprovada pela Comissão de Curso.

  
  

  Todas as unidades curriculares terão uma carga horária total de 52,5 horas, de forma a integrarem-se na oferta de formação contínua aos professores do ensino secundário. Cada unidade curricular poderá ser frequentada individualmente, certificando a Universidade essa formação específica. A aprovação na parte lectiva (60 ECTS) confere direito à emissão de um Diploma do Curso de Mestrado em Matemática para o Ensino.

  A concessão do grau de Mestre será efectuada após a obtenção de 120 ECTS (60 parte lectiva + 60 dissertação).

  
  

  A Comissão de Curso desencadeará o processo de acreditação do Mestrado, do Curso de Mestrado e de todas as unidades curriculares, nos termos do enquadramento estabelecido pelo Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (RJFCP).

  
  

  Objectivos Educativos e Profissionais:

  O aprofundamento de conhecimentos científicos na área da Matemática e a sua articulação com os curricula dos ensinos básico e secundário;

  
  

  A implementação de metodologias inovadoras no ensino da Matemática;

  
  

  O desenvolvimento de competências no domínio da planificação de experiências educativas recorrendo a diferentes meios, incluindo as novas tecnologias de informação e comunicação;

  
  

  A integração de saberes culturais, científicos e tecnológicos na abordagem de situações e problemas do quotidiano;

  
  

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