Mestrado em Pedagogia do E-Learning

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• Objectivos
  Condições de Acesso: As condições de acesso ao curso de mestrado em Pedagogia do E-learning são as seguintes: a) Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal; b) Titulares de um grau académico estrangeiro conferido na sequência de um primeiro ciclo de estudos (organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha) por um estado aderente a este processo; c) Titulares de um grau académico superior reconhecido como satisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo Conselho Científico da Universidade Aberta; d) Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, reconhecido como atestando capacidade e competências para a realização do mestrado em Pedagogia do E-learning pelo Conselho Científico da Universidade Aberta.
• Titulação
  Mestre em Pedagogia do E-Learning
• Conteúdo

  Estrutura Curricular e Créditos:
  O ciclo de estudos contempla:

  a) um curso de especialização, constituído por um conjunto estruturado de oito unidades curriculares, denominado parte curricular do mestrado, com a duração de dois semestres;

  b) a realização de uma dissertação de natureza científica, original, especificamente elaborada para a obtenção do grau de mestre em Pedagogia do E-learning, com a duração de dois semestres. A parte curricular corresponde a 60 unidades ECTS. A preparação, elaboração, apresentação e defesa da dissertação, corresponde a 60 unidades ECTS. O curso de mestrado é composto por unidades curriculares da área científica das Ciências da Educação e da Psicologia que se distribuem do seguinte modo: 114 ECTS na área científica das Ciências da Educação e 6 ECTS da área da Psicologia
  
  Plano de Estudos

  1º Ano - 1º Semestre    
  Aprendizagem e Tecnologias   
  Comunicação Educacional   
  Educação e Sociedade em Rede
  Materiais e Recursos para E-Learning   
  Modelos de Ensino a Distância   
   

  1º Ano - 2 º Semestre  
  Ambientes Virtuais de Aprendizagem  
  Concepção e Avaliação em E-Learning  
  Metodologias de Investigação em Contexto Online  
  Processos Pedagógicos em E-Learning  
  Psicologia e Interne

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