Pós-graduação em Motricidade Oro-facial

Comentários sobre Pós-graduação em Motricidade Oro-facial - Presencial - Póvoa De Lanhoso - Braga

• Objectivos
  IDENTIFICAÇÃO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO A Pós-graduação é composta por nove Unidades Curriculares distribuídas ao longo de um ano lectivo. Os alunos deverão adquirir competências comunicativas, comportamentais, cognitivas, técnicas e de desenvolvimento pessoal na área da motricidade oro-facial. Nos dois primeiros meses, o ensino terá uma contribuição essencialmente de áreas afins (enfermagem, fisioterapia, ciências sócias, higiene oral, radiologia, odontologia, análises clínicas, farmácia e medicina). A partir do terceiro mês os alunos iniciam um contacto mais prático com profissionais terapeutas da fala que actuam na área da motricidade oro-facial, através de módulos direccionados para a intervenção terapêutica em distúrbios e patologias com envolvimento motor e sensitivo de cabeça e pescoço. No último mês, serão aprofundados conhecimentos teórico-práticos na área da investigação para a aquisição de competências de gestão e estudo.
• Dirigido a
  Bacharéis e Licenciados em Terapia da Fala.
• Titulação
  Especialista em Motricidade Oro-facial
• Conteúdo
  ESTRUTURA CURRICULAR E PLANO DE ESTUDOS
  
  A presente proposta baseia-se em reflexões e conclusões advindas da análise e estrutura curricular do curso de Terapia da Fala em diferentes escolas, no sentido de minimizar défices curriculares na intervenção junto da área proposta para a pós-graduação.
  
  Considerou-se que a aprendizagem deve iniciar-se com um conjunto de conhecimentos globais fomentando a formação de profissionais de saúde e o desenvolvimento de competências básicas e essenciais para a intervenção do Terapeuta da Fala. Pretende-se acima de tudo, com este plano de estudos tornar o ensino mais participativo e reflexivo, criando capacidades especializadas e diferenciadas para os Terapeutas da Fala. 
  
   
  
  DESCRIÇÃO SUMÁRIA DOS OBJECTIVOS DA PÓS-GRADUAÇÃO
  
  Os objectivos gerais e específicos são:
  
  • Proporcionar aos estudantes a aquisição de um conjunto de conhecimentos teórico-práticos na área da motricidade e sensibilidade oro-facial;
  
  • Preparar os estudantes para a concepção, planeamento, organização, aplicação e avaliação de utentes com perturbações da motricidade e sensibilidade oro-facial;
  
  • Proporcionar aos estudantes aptidão prática para a aplicação de Protocolos formais e informais de avaliação e análise dos seus resultados;
  
  • Proporcionar aos estudantes aptidão prática para a aplicação de diferentes métodos e técnicas de intervenção em diferentes distúrbios e patologias;
  
  • Motivar os estudantes para a procura de novos conhecimentos, de novas formas de solucionar problemas e novas formas de actuação;
  
  • Proporcionar aos estudantes aptidão prática para a concepção, planeamento, organização e concretização de um Plano de Intervenção adequado às necessidades individuais de cada utente; bem como aptidão para análise da implementação desse Plano e introdução de alterações sempre que necessário;
  
  • Dotar os estudantes de uma experiência intelectualmente estimulante que lhes permita desenvolver competências, capacidades e atitudes a exercer em diferentes contextos profissionais;
  
  • Dotar os estudantes de capacidade de transmitir informação de uma forma correcta e clara em situações sociais e científico-profissionais;
  
  • Desenvolver competências de trabalho sistemático e rigoroso, com sentido crítico.
  
  
  Unidades Curriculares e seus respectivos módulos
  
  Unidade Curricular: Metodologia da Pesquisa Científica
  
  • Metodologia da Pesquisa Científica I – Aula Inicial
  • Metodologia da Pesquisa Científica I
  • Metodologia da Pesquisa Científica II - SPSS
  
  Unidade Curricular: Bioética, Biossegurança e Primeiros Socorros
  
  • Bioética
  • Biossegurança e Epidemiologia
  • Primeiros Socorros
  
  Unidade Curricular: Bases Anatomofisiológicas do Sistema Estomatognático e Técnicas Manuais
  
  • Ontogênese e Bases Cefalométricas
  • Fisiopatologia do Sistema Estomatognático
  • Anatomia Palpatória
  • Massoterapia Aplicada a região Oro-facial e Cervical
  
  Unidade Curricular: Saúde Oral e Exames Complementares
  
  • Fundamentos de Análises Clínicas
  • Fundamentos de Saúde Oral
  • Imagiologia aplicada a região oro-facial
  
  Unidade Curricular: Motricidade Oro-facial aplicada a neonatologia e a pediatria
  
  • Neonatologia e Pediatria
  • Intervenção da Terapia da Fala em Neonatologia e Pediatria
  
  Unidade Curricular: Motricidade Oro-facial aplicada a casos neurológicos
  
  • Neurologia aplicada a Terapia da Fala
  • Actuação da Terapia da Fala nos distúrbios neurológicos
  • Actuação da Terapia da Fala na Paralisia Cerebral
  
  Unidade Curricular: Temas Aprofundados I
  
  • Actuação terapêutica nos distúrbios da respiração
  • Actuação terapêutica relacionada com a Ortodontia
  • Actuação terapêutica com paralisia facial e disfunção temporomandibular
  
  Unidade Curricular: Temas Aprofundados II
  
  • Actuação terapêutica nos traumas de face
  • Actuação terapêutica com portadores de fendas lábiopalatinas
  • Actuação terapêutica em cancro de cabeça e pescoço
  
  Unidade Curricular: Temas Aprofundados III
  
  • Actuação terapêutica com pacientes queimados
  • Biofeedback e eletromiografia de superfície
  • Farmacologia aplicada à actuação da terapia da fala
  

Outro curso relacionado com odontologia